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[新華社]學訓有規劃 出路有保障——南工大女壘隊交出體教融合優秀范本

新華社北京8月11日電 無論是在中國的體育事業還是教育版圖上,江蘇省都走在了發展的前沿。當合理的體育政策遇上優質的教育資源,能夠擦出怎樣的火花?南京工業大學給出了答案:其精心打造的女子壘球隊不僅成為學校一張靚麗的文化名片,也向外界提供了一份體教融合的優秀范本。

在2017年的全運會賽場,江蘇隊拿下女子壘球冠軍,又一次在體育圈引起熱議。為什么是“又一次”?因為她們蟬聯了全運會冠軍。為什么會引起熱議?因為江蘇隊是一支由南京工業大學打造的“學生軍”。從2001年建隊到全運會衛冕成功,這支省隊校辦的隊伍在培養模式上究竟有什么秘密?

各司其職

南京工業大學體育學院院長張天峰回憶道,21世紀初,江蘇省女子壘球項目的發展還是一張白紙。但恰逢南京要在2005年舉辦全運會,當時江蘇省提出全項目參賽,要求把幾個空白的項目建立起來,其中就包括女子壘球。據了解,當時選擇發展項目時,棒球、手球等運動也皆在南工大的考慮范圍內。根據校方提出的“三高”要求,即高起點、高標準、高水平,南工大最終牽手女子壘球。

張天峰說:“首先,壘球是一個國際化水平非常高的項目。其次,我們的國家女壘運動成績也不錯,拿過亞特蘭大奧運會亞軍。最后,壘球項目集力量、速度、智慧和美感于一體,它既有高度的技術性,又深具趣味性,戰術復雜,對智力水平要求比較高,被譽為是一項‘競技與智慧完美結合’的運動項目,我們覺得非常適合在學校開展?!?/p>

江蘇省體育局競技體育處處長陶新告訴記者,江蘇一直在探索多元化的辦隊模式,這也是對傳統競技體育辦隊模式的延伸和補充。當時恰逢南京工業大學建了新校區,校區的地形也非常適合建壘球場地,于是雙方一拍即合。省體育局通過財政撥款建了場地,又招入了一批教練員和運動員。

“當時我們提出的一個口號是體教結合、省隊校辦,即由一所學校來承辦一支省級運動隊,這就是我們辦隊的背景?!碧招抡f。

陶新介紹,在學校與體育局的合作中,體育局主要行使其行政管理職能,比如負責運動隊成績考核、訓練經費、伙食費等等。學校則主管他們的訓練、學習和生活。

區別于有些運動隊僅僅在高?!皰烀?,江蘇女壘真正實現了“吃住學訓”完全在高校?!鞍殃犖檎ㄖ品旁趯W校,是我們提出省隊校辦最重要的條件,就是整個運動隊一定要在我們校園里面?!睆執旆逭f。

合作伊始,江蘇女壘的成績并不算理想,2005年的全運會,球隊只拿了第六名。但經過艱難起步之后,隊伍的發展進入了快車道。四年后的山東全運會,江蘇女壘便進入了前三名。之后在遼寧和天津舉辦的兩屆全運會,球隊又實現了兩連冠。不僅僅是全運會的賽場,從2010年到2019年,所有全國體育系統的壘球一類比賽中,江蘇女壘更是完成了十連冠。

隨著江蘇女壘的成功,江蘇省體育局的培養理念也發生了變化。陶新說:“從體育局的本意來說,當時主要考慮辦隊容量有限,但后來我們意識到這種辦隊模式的多方面優勢。一開始我們提出的是‘奪標育人’,后來就改為‘育人奪標’。把‘育人’放在前面,她不光要爭金奪銀,還得成為一個全面的人?!?/p>

學訓有規劃 出路有保障

事實上,目前江蘇省并非只有一所高校按照省隊校辦的理念打造隊伍,但唯有南工大辦隊歷史悠久且成績出色。除了歷任領導的高度重視和支持,健康的辦學模式也讓球隊充滿了生機。

從招生這一塊來說,南工大并非一座“孤島”,為了可以招入擁有一定基礎的學生,學校在組隊的時候就已經著手在江蘇的四五個城市進行布局,從中學推廣壘球運動,并且在省運會上也設立了該項目。

張天峰說:“學校有高水平運動員的招生資格,這是一個很重要的條件。如果沒有招生權,很多孩子進了大學再打球肯定是達不到這個水平的。所以,從中學開始,就有業余化的訓練,我們的生源大部分都來自這些基地學校,否則我們的壘球隊建設就會成為無源之水,無本之木?!?/p>

在女壘隊的學生進入校門之后,學校會給她們統一安排在工商管理專業,采用六年學制。隊員平時半天訓練、半天學習,等到寒暑假的時候,球隊會進行統一訓練。在全運會的前一年,隊員會抽出一學期專門訓練。

由于身份相對特殊,無論在飲食保障環節,還是畢業后的工作安排,這些女壘隊員往往能享受學校其他運動隊享受不到的“福利”。張天峰透露,女壘隊員實際上是在體制內,可以拿工資,有伙食補助,離校后的出路也容易解決。

“球隊成績為什么好?女壘隊員們的伙食標準是每人每天85塊錢,如果標準太低,怎么能接受高強度的訓練?”

在安置方面,由于這些球員在體制內,所以江蘇省的運動員安置政策完全可以落地。張天峰說,如果隊員獲得全運會冠軍,退役后可以有多個選擇,一是拿退役金,二是安排事業單位工作。還有一部分選擇讀研、進入大學做老師或者到中小學做教練。

在采訪中,張天峰強調,無論采用哪種模式辦隊,高水平教練團隊必不可少。一支優秀的運動隊,除了主教練,還需配備助理教練、科研人員、隊醫、體能教練、心理專家等等,只有這些都具備了,一所高校才能真正辦出高水平運動隊。但如同很多學校,南工大在引進教練員方面有時也會遇到困難。

張天峰說:“這實際上也不太好解決,可我們考慮到教練員的編制在省體育局,他的工資關系也在那里,我們就按教練員的職稱給他發一些津貼?!?/p>

談到教練員問題,張天峰給出了自己的看法,他認為可以在高校的職稱系列里增設一個教練員崗位,這樣很多問題就可以解決了?!耙恢ш犖槿绻麤]有高水平的教練,那是不會有生命力的。高校職稱評聘里面有教師系列、實驗技術系列等等,但沒有教練員系列的職稱評聘,在高校專業技術職務評聘系列中增設教練員系列,這其實是體教融合最需要解決的問題?!?/p>

范本效應

南工大的女子壘球隊打出了名氣,球隊所帶來的示范效應和溢出效應也顯而易見。學校一手抓隊伍競技水平提高,一手抓以壘球為特色的校園體育文化建設,通過提高競技水平來帶動校園體育文化建設。學校被國家體育總局授予“全國群眾體育先進單位”榮譽稱號,學校體育工作多次受到江蘇省教育廳、體育局的表彰。

南京工業大學校長喬旭說:“當時我們為什么提出隊伍要吃住訓學全部在學校?因為我們就是想讓她們能夠接受良好大學教育和校園文化的熏陶,成為德智體美勞全面發展的優秀運動員。同時,她們勝不驕、敗不餒,頑強拼搏、永不言敗、勇爭第一的精神也會感染全校的師生員工,成為他們在各自的學習、工作崗位上追求卓越、突破自我的精神動力?!?/p>

時至今日,“奉獻、拼搏、堅韌、協同”的女壘精神已成為南工大精神的象征之一。

此外,南工大的成功,也為其他院校提供了一定的借鑒意義。陶新透露,看到南工大的辦隊成果,不少高校也與體育局積極洽談,提出了承辦省運動隊的想法。

張天峰表示,受限于經費、精力等多方面因素,這種模式雖不宜大面積鋪開,但小范圍推廣并沒有問題?!捌鋵嵱写硇缘脑捑秃芎?,如果每一所學校都有這樣一支隊伍,或者每個省市有類似的一兩支,并覆蓋到每個項目,全國不就多了?”張天峰說。

南京工業大學黨委書記芮鴻巖表示,今年中央全面深化改革委員會第十三次會議審議通過了《關于深化體教融合促進青少年健康發展的意見》,充分體現了黨和國家對青少年健康成長的重視,進一步強調了體育育人的關鍵作用。學校將進一步落實立德樹人根本任務,牢固樹立健康第一的教育理念,不斷深化體教融合,努力形成競技體育和群眾體育協調發展的良好局面,促進廣大青年學生身心健康,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

新華社記者韋驊 王鏡宇


2020年8月11日《新華社》:http://sports.xinhuanet.com/c/2020-08/11/c_1126353912.htm

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